đ PrĂ©sentation du Projet
Le Site de Géographie-Histoire-EMC (SGE) est une plateforme éducative complÚte qui propose des ressources pédagogiques interactives pour l'enseignement. Développé en collaboration entre un enseignant expérimenté et un informaticien passionné, SGE combine expertise pédagogique et innovation technologique.
Avancement de la création du site
- Faciliter l'apprentissage de l'Histoire-Géographie-EMC
- Proposer des outils pédagogiques interactifs et ludiques
- Créer des ressources adaptées aux programmes scolaires
- Développer l'esprit critique des élÚves
- Optimiser l'engagement des étudiants avec des contenus multimédia
Outils Pédagogiques
GĂ©nĂ©rateur de groupes Texte Ă trous QCM interactifs Cartes de rĂ©vision Horloge/ChronomĂštreContenus Ăducatifs
Frises chronologiques Cartes interactives Ressources PDF Contenus audio/vidéo Images pédagogiquesPhase 1: Conception et Planification
Collaboration LĂ©on & Ămile Snyers - DĂ©finition des besoins pĂ©dagogiques
Phase 2: Développement des Ressources
Création des contenus Histoire, Géographie et EMC
Phase 3: Outils Interactifs
Développement des générateurs et outils pédagogiques
Phase 4: Tests et Optimisation
Tests en conditions réelles avec les élÚves
Phase 5: Mise en Ligne
Lancement officiel sur sge.ovh
đșïž Plan du Site
Le site SGE est organisé en plusieurs sections pour faciliter la navigation et l'accÚs aux ressources pédagogiques.
Public Concerné ( Estimation )
Enseignants
40% des utilisateursProfesseurs et enseignants cherchant des ressources pédagogiques de qualité et des outils pour enrichir leurs cours.
ĂlĂšves
45% des utilisateursĂtudiants et Ă©lĂšves souhaitant accĂ©der Ă des ressources gratuites pour rĂ©viser et approfondir leurs connaissances.
Parents
10% des utilisateursParents souhaitant accompagner leurs enfants dans leur apprentissage et accéder à des ressources éducatives fiables.
Autres Passionnés
5% des utilisateursTuteurs, éducateurs indépendants et passionnés d'Histoire-Géographie cherchant à enrichir leurs connaissances.
Principales Régions
L'Ăquipe du Projet
Emile SNYERS
Développeur & Chef de Projet
Léon SNYERS
Professeur d'Histoire-Géographie
đ Roadmap du Projet SGE
Générateur de Flashcards
Mai 2025 - â TerminĂ©
Outil permettant de créer des cartes de révision personnalisées avec algorithme de répétition et statistiques de progression.
Jeu Memory Historique
Mai 2025 - â TerminĂ©
Jeu de cartes Memory pour mémoriser dates, personnages et événements historiques avec plusieurs niveaux et mode multijoueur.
Chapitres Histoire & Géographie
Avril 2025 - đ En cours (70%)
Développement des contenus pédagogiques structurés par niveau et thématique avec cours détaillés et cartes interactives.
Espace Privé Sécurisé
Avril 2025 - đ En cours (35%)
Zone sécurisée par authentification pour stocker contrÎles et questionnaires avec gestion des accÚs avancée.
Générateur de Mots Croisés
Juin 2025 - đ PlanifiĂ©
Création automatique de grilles de mots croisés basées sur le vocabulaire historique et géographique.
GĂ©nĂ©rateur de Mots MĂȘlĂ©s
Juin 2025 - đ PlanifiĂ©
Outil de crĂ©ation de grilles de mots mĂȘlĂ©s pour rĂ©viser le vocabulaire de maniĂšre ludique.
Visite du Quartier Latin
Juillet 2025
Page web complÚte pour sortie scolaire avec plans interactifs, carnets de bord, consignes de sécurité et visite virtuelle 360°.
PremiĂšre Fresque Historique
Avril 2025
Page interactive avec section pédagogique enrichie et exercices gamifiés incluant systÚme de score et feedback immédiat.
Générateur de Groupes
Mars 2025
Premier outil interactif avec affichage plein écran, export des résultats et interface intuitive compatible tous appareils.
GĂ©nĂ©rateur de mots mĂȘlĂ©s
Analyse prédictive basée sur l'apprentissage automatique pour anticiper les tendances.
Créateur de Memory
Créez vos propres jeux de Memory personnalisés et gagnez des points en jouant pour monter de niveau.
Générateur de plan de salle
Outil interactif de création de plan de classe en 2D avec placement aléatoire des élÚves.
Applications Natives
Applications dédiées pour iOS et Android offrant une expérience optimisée.
Gamification Avancée
SystÚme de niveaux, badges et récompenses pour motiver l'apprentissage
Enrichissement des Contenus
Extension progressive vers de nouvelles chapitre et ajout régulier de ressources pédagogiques pour couvrir l'ensemble des programmes scolaires
Plateforme Collaborative
Partage de ressources entre enseignants et création collaborative de contenus
đ€ PrĂ©sentation d'Ămile Snyers
Ămile SNYERS
Informaticien, digitalisation & pédagogie
Ămile Snyers est informaticien chez Kellal Maintenance (groupe Vinci Ănergies), oĂč il prend part Ă la digitalisation progressive du secteur nuclĂ©aire. ArrivĂ© dans lâentreprise dans le cadre dâune reconversion, il a dĂ©couvert et appris le mĂ©tier dâinformaticien, notamment Ă travers lâutilisation et le dĂ©ploiement du logiciel TeePee, mis en place pour simplifier les procĂ©dures internes et faciliter la gestion informatique dâune entreprise dâenviron 70 salariĂ©s.
En dehors de son travail, et par goĂ»t du partage, Ămile sâinvestit dans des projets bĂ©nĂ©volesâŻ: il est co-crĂ©ateur du projet SGE aux cĂŽtĂ©s de son frĂšre, professeur dâhistoire-gĂ©ographie. SGE propose des ressources et des outils pĂ©dagogiques gratuits, conçus avant tout pour aider Ă©lĂšves et enseignants, du collĂšge au lycĂ©e.
Curieux et passionnĂ©, Ămile aime se former par lui-mĂȘme et sâimpliquer dans chaque projet avec sĂ©rieux, sans jamais cesser dâapprendre. Son mĂ©moire de 180 pages, rĂ©digĂ© durant son alternance, retrace son parcours de reconversion et ses travaux sur la digitalisation au sein de Kellal Maintenance.
Il attache de lâimportance Ă des valeurs simplesâŻ: partage, honnĂȘtetĂ©, amĂ©lioration continue et accessibilitĂ©. Son objectifâŻ: rendre lâinformatique plus simple et plus utile, aussi bien dans son entreprise quâau sein de la communautĂ©.
«âŻJe prends plaisir Ă programmer et Ă apprendre, surtout quand cela peut servir ou faciliter la vie dâautrui.âŻÂ»
C'est biographie a été rédigée par une intelligence artificielle en se basant sur des données trouvées sur internet
NoteâŻ: Cette biographie a Ă©tĂ© rĂ©digĂ©e par une intelligence artificielle đ€, ce qui explique l'utilisation de la troisiĂšme personne. Il nâa pas Ă©tĂ© Ă©crit par lâintĂ©ressĂ© lui-mĂȘme.
1. Débuts et formation
Originaire de France, Ămile Snyers a commencĂ© son parcours professionnel par des Ă©tudes dans plusieurs villes â ChambĂ©ry, Grenoble, Caen, puis Nantes. AprĂšs avoir obtenu un bac pro et un BTS et passĂ© une annĂ©e en licence, il a dâabord travaillĂ© comme Ă©conomiste du bĂątiment, un mĂ©tier qui lui a permis de dĂ©velopper rigueur et sens du dĂ©tail.
2. Le déclic et la réorientation
Au cours de sa premiĂšre expĂ©rience professionnelle, Ămile a dĂ©couvert lâunivers des outils numĂ©riques utilisĂ©s en entreprise. Ce contact a Ă©tĂ© un vrai dĂ©clicâŻ: il sâest alors intĂ©ressĂ© Ă lâinformatique et a dĂ©cidĂ© de se rĂ©orienter. Cette transition lâa amenĂ© Ă rĂ©aliser plusieurs stages dans le domaine informatique, notamment dans des boutiques spĂ©cialisĂ©es et des infrastructures publiques.
3. La reconversion chez Kellal Maintenance
La vĂ©ritable reconversion dâĂmile sâest concrĂ©tisĂ©e lors de deux annĂ©es en alternance, partagĂ©es entre lâĂ©cole IPI â qui lui a donnĂ© une vue dâensemble des mĂ©tiers informatiques â et lâentreprise Kellal Maintenance, spĂ©cialiste de la maintenance nuclĂ©aire en France.
Câest au sein de Kellal Maintenance quâil a dĂ©couvert la gestion de projets numĂ©riques, notamment Ă travers la digitalisation des procĂ©dures et la mise en place du logiciel TeePee, un outil no-code dĂ©diĂ© Ă la gestion et Ă la dĂ©matĂ©rialisation des processus internes. Ce projet a marquĂ© une Ă©tape dĂ©cisive, lui permettant de se spĂ©cialiser dans la gestion informatique et de sâinvestir pleinement dans lâamĂ©lioration des pratiques de lâentreprise.
4. Passion, engagement et avenir
Au fil de ces annĂ©es dâapprentissage et dâimplication, Ămile Snyers a rĂ©digĂ© un mĂ©moire de prĂšs de 180 pages retraçant ses projets et son Ă©volution. Il a ainsi pu approfondir ses connaissances, tout en confirmant sa passion pour lâinformatique et la digitalisation au service des entreprises.
Trois ans aprĂšs avoir dĂ©cidĂ© de se rĂ©orienter, il dĂ©bute aujourdâhui une nouvelle Ă©tape de sa carriĂšre en CDI chez Kellal Maintenance, oĂč il continue dâapprendre, de se perfectionner et de contribuer, Ă son niveau, Ă la modernisation des outils numĂ©riques.
- Gestion et inventaire de parc informatique (TeePee, Excel, Word)
- Développement web (HTML, CSS, JavaScript, PHP, API REST, WordPress)
- Création de guides et documentations techniques
- Cybersécurité de base et sensibilisation (certificats, RGPD, bonnes pratiques)
- Communication & pédagogie numérique
- Gestion de projets (suivi, dĂ©ploiement, animation dâĂ©quipe)
- 2023â2025 : Apprenti informaticien â Kellal Maintenance (leader de la maintenance nuclĂ©aire, groupe Vinci Ănergies)
- Déploiement et gestion du logiciel TeePee pour la numérisation des procédures internes
- Création du projet SGE avec son frÚre : plateforme gratuite de ressources scolaires
- RĂ©daction dâun mĂ©moire de 180 pages sur la digitalisation (prĂ©sentĂ© au siĂšge de Vinci Ănergies)
- Conception de guides dâutilisation, supports de formation et sites web pĂ©dagogiques
- Contribution Ă lâintĂ©gration de solutions innovantes pour la gestion de parc informatique
Questions fréquentes
SGE est un projet bénévole. Vous pouvez nous soutenir en :
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Témoigner
Envoyez-nous vos retours ou suggestions pour améliorer la plateforme
đź DĂ©monstration Interactive
QCM Interactif
Permet de créer des quiz avec correction automatique et feedback immédiat.
ChronomĂštre
Outil de gestion du temps pour les activités et exercices chronométrés.
Générateur de Groupes
Répartit automatiquement les élÚves en groupes de travail aléatoires.
đšâđ« PrĂ©sentation de LĂ©on Snyers
Léon SNYERS
Professeur d'Histoire-Géographie & Co-créateur SGE
Approche Pédagogique
Complémentarité des Compétences
Synergie Créative
- Vision partagée : Démocratiser l'accÚs à l'éducation
- Communication fluide : Ăchanges quotidiens et itĂ©rations rapides
- Objectifs communs : Créer des outils vraiment utiles
- Passion familiale : Projet développé avec amour et dedication
CollÚgue Histoire-Géographie
Anonyme